写字不是为父母

好多小伙伴都说，爸爸妈妈觉得自己写字不规范，让自己多练练书法。所以就觉得写字是给父母写的，就好比学习给父母学一样。

然后，我们自己问自己：那我们写字是为什么？

为了取得好成绩吗？还是为了得到别人的夸奖？还是为了谁？

带着这个问题，我们一起找到了张学团老师。

张老师没有直接回答我们，而是问我们，那大家觉得写字有没有用呢？

我们认真思考过后，都肯定的回答：写字是有用的。

张老师又问：大家觉得写字有什么用？

同学们说：可以与人交流，可以识字，可以读书等等。最简单的例子就是写假条、写便条，都需要用到写字。

张老师说：既然大家形成统一的认识，第一：写字是有用的。第二：而且有很多用处。那么，我们大家是不是，应该掌握好，应用好？

大家说是。

张老师这时候给出了我们他的答案：写字的目的是为了学以致用。

并且告诉我们，写一手好字，最直接的受益人，就是每个同学。而且在学写字、写好字的过程中，同学们通过习字会取得习字之外更多的有益于身心成长的收获。变得有耐心、有创造力、学习力、温文尔雅、理性果断、善于思考总结。

张老师语重心长地告诉每个同学：孩子，当你长大，成为一个知识牢固、书写有力、文笔惊艳的人，你终将明白：你在学习写字过程中，付出的努力、付出的刻苦，都铺成了脚下的路；你们从来不是为父母而学，而是为自己而学。

通过在八符格学习，通过张老师的谆谆教诲，我们明白了，学习不是衡量一个孩子唯一的标准，成绩也不是审视一个人唯一的尺度。因为，在成绩之外，生活还有无限广大的外延和内涵。

所以，除了读书学习，在书法学习的过程中，我们结交了更多的好朋友，开阔了眼界，遨游于知识海洋，和古今先贤用书法传承交流，尝试了很多之前没有体验过的事情。因为，在八符格，每个孩子除了成绩之外，同时成为了一个友好的人，明亮的人，勇敢的人，善良的人，智慧的人。

感谢八符格！感恩张老师让我明白了写字的真谛！