书法，是一门独特的艺术。

我与书法相遇在五年级。那时的我，对书法充满了好奇，喜欢欣赏字帖上充满魅力的文字，喜欢在书写过后闻着空气中飘着的淡淡的墨香。

刚开始，我是简单描红，但是效果不大明显，因为每当脱格之后，还是掌握不好收笔和起笔的方向，写出的字比例结构也不是很协调。

后来，八符格张老师有免费体验活动的时候，我就怀着好奇心去体验

张老师的授课方法很特别，但是效果很明显。

主要是依靠了张老师发明的国家专利八符格。神奇的格子，最适合学习书法用，它用八种图形囊括了全部汉字，而且斜水平线与主重心线的构成框架，副重心线的定位，讲究对称，有着稳定重心，为“横竖”的起笔、收笔确定方向。八条线段的分布为“撇捺”的出锋方向提供标准。

不仅如此，张老师还根据我的实际情况，推荐我临了欧阳询的《九成宫》。《九成宫》不愧是“天下第一正书”，结构虽严谨，但笔画舒展，既不夸张，也不生硬，那种奇中求正，险中求稳的感觉，对于一个初学者来说，实在让人难以把握。但是在张老师的指导下，结合八符格的学习理论，在学习过程中受到了很大的助益。而后张老师让我始练习王羲之的《兰亭序》。宋代米芾曾这样称赞《兰亭序》：“翰墨风流冠古今，鹅池谁不爱山阴。此书虽向昭陵朽，刻石尤能易万金。”

没过多久，张老师让我要温故知新，指导我继续开始练习《九成宫》。在八符格事半功倍的学习中，我对书法有着的，已不仅仅是当初的好奇心，更多的是浓厚的兴趣和深深地依赖……也深刻意识到了包含在八符格的中的规范和规律！以及不是规矩，不成方圆的信条！

八符格“结构规范实用”在我的实际学习中得到了很好的证明，张老师渊博的文化和为人师表、用一样的爱对待每一个孩子的高尚情怀更是成了我们前进路上的一盏明灯！
书法，是无言的诗，是无形的舞，是无声的乐。

张老师对书法教育的执着和对每一位学生的爱也是润物无声的！
在我的书法路上，伴着我，领着我，走向美好的未来。我感激张老师，也感恩能遇到这么好的启蒙老师！

八符格心路箴言：
每一个孩子都有一颗纯洁透明的心，就好比是生活的一面镜子！每一位老师，好比辛勤耕种的原定，只是耕耘不问收获！老师渊博的知识，投射在孩子身上，成就的孩子高远的视野和宽阔的境界！老师宽广的胸怀，投射在孩子身上，成就的是孩子的包容和宽厚！老师慈善的目光，让孩子由脆弱变得坚强。老师在孩子们心田播种希望，孩子必然成长为一片蒸蒸日上田野！八符格感恩、吃苦、奉献，造就的正是这样的社会主义接班人，中国书法文化的继承和弘扬者！是国家复兴的希望！