八符格教师节特辑：张学团老师的教师生涯

——一生做好一件事，坚持并快乐着

教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识自我，认识世界，在人生的道路上勇往直前的灯。

2017年9月10日，我国第33个教师节来临之际。八符格特别报道带您走进八符格创始人、著名青年书法家、教育家张学团老师。

1.学为人师行为世范

学生时代张学团就是温岭师范书法协会会长，每晚寝室熄灯后，他就跑到厕所借灯光来看书学习，斑斑驳驳的影子投到墙壁上书本上激发了张学团的发散性思维，通过观察水流痕迹，他联想到线条的无痕性，这些模模糊糊的概念和意识成为了八符格最先的雏形。在学校评选“浙江省示范性学校”的过程中，出色完成“三笔字”（粉笔、毛笔、钢笔）方面的工作任务，自身才华展露无遗。

1998年创立八符格以来，张学团凡事身体力行、亲力亲为，在书法教育实践中，在方法上给予、在文化上浸润、在心灵上熏陶，给孩子们作了最好的榜样。受到学生、家长、学校及业界同仁的一致赞誉，以至于大家众口相传，形成了“在八符格，孩子们不仅学写字、学文化，还做人做事做学问的道理”等质朴、厚重的口碑。

2.刻苦钻研专利横空出世

近20年间，张学团老师矢志不移，苦心孤诣，执着追求，中国第三代汉字习字格书法专利使无数学子受益，成就了今日八符格事业的辉煌成就。遍迹大江南北，历尽沧桑百态，在书法教育、连锁经营、国学弘扬等方面，取得了卓越的成就，一个凭借投篮引发的灵感碰撞，完成了从书法艺术到文化承前启后宗师人生的华丽转变。被誉为中国当代汉字习字领域的集大成者，领军人物，奠基人。在教学科研的路上，张学团永无止境，率领科研队伍先后申报了国家级十二五、十三五重点课题《弘扬民族文化 打造翰墨书香——“八符格”写字教育的实践研究》课题组负责人。带领研发队伍持续攻关，八符格文房第六宝、八符格练字神器、八符格护眼正姿笔、八符格小故事大道理、八符格小学生字写字教程等一系列权威产品相继问世。被称为著作等身的学者型教师。

3.奉献、感恩、执着、坚持

张学团老师说：在你困难的时候学会一点坚持，学会一点耐心，成功的路上就会多一点稳当，生命就多一分精彩。

张学团的立意从一开始就是宏伟的，是富于战略的，他的目标是让八符格推向全国，让全国的中小学生受益，为我国的教育事业做出自己卓越的贡献。因此，张学团和一般的创业者相比，更能够高瞻远瞩，更能够忘我付出，也更能够不计较个人得失。

穷则独善其身、达则兼济天下。“如果我比别人多一点什么的话，就多了点这种精神。”为此，在八符格初具规模之时，张学团就果断做出时至今日依旧让他觉得自豪的决定：将八符格推广到全国各地，和更多人的分享八符格的成果！张学团的的奉献精神来自于他对自己境况的清醒认识和一颗感恩的心。

张学团能够舍小我，顾大我，是促成八符格走遍千家万户的根本原因，他说好的方法，回馈社会是对的，敝帚自珍是不可取的。正是张学团这种利他的情怀，形成了八符格人的集体信条：一辈子只做一件事，并且做好一件事。

二十多年过去，八符格蓬勃发展，获得“2016年中国3.15消费者可信赖品牌”，“CCTV年度央视展播品牌”，“十二五国家级教育科研重点立项课题”，“中国教育学会专业委员会”，专业研究分会强力推荐产品等荣誉称号。

张学团老师也被越来越多的人所熟知——

◆中国第三代汉字习字格书法专利发明人

◆中国第三代习字格八符格创始人

◆中国教育学会学校文化研究分会艺术专家委员会成员

◆我国著名青年书法家、书法教育专家

◆八符格台州书法培训学校校长

◆八符格（中国）书法连锁教育创始人

◆中国教育学会学校文化研究分会“十二五”、“十三五”重点课题《弘扬民族文化 打造翰墨书香——“八符格”写字教育的实践研究》课题组负责人

◆浙江省优秀书法教育工作者

◆浙江省书法教育研究会会员

◆浙江省青年书法家协会少儿教育委员会副秘书长

......一系列荣誉的背后，张学团始终最珍视的是教师这个光荣的称号。一日为师，终身为师，作为老师，传到授业解惑，为祖国培养人才，肩挑复兴和传承传统文化的伟大光荣使命。

20多年前，只因学生时代一次偶然投篮发发现了蕴藏在汉字传承中的千年奥秘，张学团老师率先提出“汉字是圆形的”崭新理论，刷新了国人关于汉字思想认识的千年窠臼，让世界为之震惊。20年来，张学团老师和他的学生们同社会各界共同见证了八符格的成长发展，作为一名教师，张学团老师用自己“一辈子只做一件事，并且做好一件事”的大国工匠情怀诠释了教师这个称号的真谛。

2017年9月10日，我国第33个教师节来临之际，张学团老师携八符格全体教职工向所有老师致敬！