剖析八符格教学法成就梦想

书法教育不仅教会学生文化知识，还要教会学生怎样做人，在习字过程中养成做人做事做学问的良好习惯。在人的发展中，幼年的教育影响可以为人的发展奠定基础，决定人的发展方向。孩子生在人生开端一切都是空白，好比一张白纸，可画各种美丽的图画。良好的学习习惯、思维习惯、学习习惯地培养养成，对学生长大成人进入社会形成基础。从书写的文化浸润中让孩子从衣食起居、待人接物、习惯养成中逐步养成生活习惯、思维习惯和学习习惯，二者在人发展中相得益彰。

书写是人生学习的基础——

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众所周知——

随着社会发展的急速加剧，新知识新科技的爆炸性增长，以及交往娱乐等生活空间的不断拓展，孩子用于书法习字这一传统文化基础技能学习训练的时间越来越少。尽管天赋（talent）是没法教的，但技能（skill）是可以传授的。因此，如何科学地开发以往须耗日持久才能掌握的一些基本传统文化技能的书法速成学习，就成了一个不得不正视的教育教学的新课题。

定向养成——

八符格科学书法速成新思维、新突破、新成果！从习惯、举止、思维等方面，21天开启孩子奠定基础、拥抱未来的希望之门。 八符格既传承弘扬了博大东方文化的高智慧结晶，以其有限丰富而无限多变、高度抽象又足够生动的形象表达能力，显示了“复杂、深奥、抽象、基本”的人类智慧与知识的底蕴，又成为一种形象组合方面的符号信息体系，被誉为习字神器。

内外兼修——

中国书法，历经千百年的演变，已经积淀为一个深蕴文化精神内涵的民族文化符号。它代表了中华民族博大精深文化的永恒魅力，已成为中华民族代代传承、不可或缺的基本素养之一。也是每个人立身处世、谋求发展，随身必备的利器，俗语有云：见字如面，字如其人。一手好字不仅体现了一个人的精神风貌，也折射出一个人的气质内涵。经深入研究发现，汉字总体形状分类，不外乎有横长方形、竖长方形、正三角形、倒三角形、正梯形、倒梯形，以及正方形和圆内接多边形等八种类型，正是这八种图形，囊括了全部汉字，也一目了然的呈现了百变（八种结构）不离其宗（圆形）的朴素哲学内涵。正如中国人推崇的外圆内方的处世准则和人生信条。

非常完美——

八符格，通过速成习字法的分类规范定位和对字形分类的形象教学，帮助学生建立起一种从字体外形的总体把握到具体笔划的细节分步，从范字比例参照到模式定位书写的正确方法，不仅培养了“整体——局部——整体”的思维方式和加强了整体造型意识，而且提高了学生观察、分析和概括、领悟的能力，因而使得学生更容易、更科学地掌握书写方法，化并能在较短的时间内取得更明显的进步。

八符格发明人、青年书法家张学团先生，经过20年潜心研究，不仅撩开汉字书法的神秘面纱，用现代理论解释就是：儿童识字、写字、认字的基础是“抓住特征，简化抽象”；如果万事万物（有形物体）均可简化抽象为各种逻辑图形或其组合，而且揭示了蕴藏在书法教育八符格速成教学法中对孩子身心技全面发展的法则，让孩子智慧与知识完美结合，现在与未来拥抱灿烂的完美实践。