【家长须知】孩子书法学习黄金期，错过可惜

 
每个孩子都是一颗花的种子，
只不过每个人的花期不同。                                                      
有的花，
一开始就会很灿烂的绽放，                                          
有的花，需要漫长的等待。                                           
不要看着别人怒放了，
自己的那颗还没动静就着急，                     
相信是花，都有自己的花期。                                            
细心地，呵护自己的花，                                                            
慢慢的看着长大，                                                                                      
陪着他（她）沐浴阳光雨，                                                                       
这何尝不是一种福。                                                                                    
相信孩子，静等开。                                                                                    
也许你的种子永远不会开花，
因为他是参天大树。

小学阶段，无论哪个方面
都是人生的关键时期，如同人生的“黄金时代”
发展打基础的“春天”
这一时期如果被忽略了
再补救就要花费更多代价
小学阶段如果不学习书法，或者方法不得当
后来学习、纠正的代价也很大

一、小学阶段是孩子注意力很容易集中的阶段
小学生是人生对世界充满好奇和渴望的特殊时期，在这个阶段，小学生的注意力特别容易集中。同时，学习书法对集中注意力还有一定帮助，对于老师的书法教学，小学生更容易集中注意力去听、思考和学习，因此，学习书法时，往往事半功倍。

二、小学阶段是孩子树立临摹意识的关键时期
对于目前书坛大多所谓名家不临帖的现象，书画界已开始反对和批判。不临帖，就没有对中国书法的传承。但对小学生而言，临帖不仅是学习书法的最基本练习，更是传承优秀传统文化的过程。从小教导孩子临帖，让孩子树立临摹的意识，对于以后海纳百川，取得突破有很大影响。

三、小学阶段是孩子记忆力最好的时期
学习书法，需要强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一篇文章或碑帖的章法，都需要记住并用心去领悟。而且，天下书法经典众多，尤其需要孩子记住并对比学习。因此，学习书法，最好从小时候开始，不管耳濡目染还是培养兴趣，对此后孩子的人生会有一定影响。古来诸多书法家，莫不是从小就开始练字了！

四、小学阶段是孩子培养习惯的关键时期
吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯，莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活不规律，容易淘，且学习也不会长进。学习书法，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。

五、小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期
很多小时候的印象或想法，往往会影响一个人的一生。小学阶段的孩子，对于美好生活的向往更是如此。字写得好看了，就会追求其他方面的“美”。对美的追求，会让孩子积极乐观的努力进取和生活。

六、小学阶段是孩子树立人格的起始时期
每个孩子心里都住着一个英雄。这个英雄就是孩子长大后想成为的样子。学习书法，恰恰可以为孩子找到他们心目中的英雄。在书法史上，有很多这样的英雄。上马可杀敌，下马能写文，颜真卿就是这样的一个人物。学习书法，往往在潜移默化中，完成对孩子的人格的培养。

我国的基础教育已经把写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。《八符格小学生写字教程》从小学阶段开始，培养孩子们练字的兴趣，这对少儿的智力开发、弘扬中国传统文化，都具有重要的现实意义。教育部最新制订的《语文课程标准》也明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。