【八符格】这个寒假，让孩子写一手好字
字写不好孩子考试最吃亏
因为书写而无缘上理想的学校，这样的例子不胜枚举。难怪有人说，再不练字，你孩子将无缘上大学！这绝非危言耸听。你不知道写一手好字的学生在考试中多占优势。
以语文为例。一般人的印象中，字写得不好会影响作文得分。其实远非如此。除了作文外，老师在阅卷其他题目时，也会不可避免的带上第一印象的标签。
书写美观的试卷，老师自然就会手下留情，可扣分可不扣分的，可能不扣分；可给分可不给分的，可能给分......
一张试卷算下来，如果书写不好带来的损失就大了。尤其是随着语文在高考分值中的比重不断增加，写一手好字的优势更显而易见。
因此，写一手好字对每个学生来说意义非凡。对于孩子书写潦草这个问题，家长一定要重视起来。
孩子为何写不好字？
性格
书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。有的孩子没上过任何写字班，但依然写的一手好字，原因就在这里。
态度
课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢的就开始潦草起来。
错误执笔
错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
书写笔画不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象，孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿。有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。不是规矩，不成方圆，汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记——
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
怎样让孩子写一手好字
张老师指出：八符格圆形字理念源于汉字取法天圆地方的上古理念，因其本质是圆形，跳出了千百年来公认的“汉字是方块字”的窠臼。张老师特别用几何平面的理论和大家的认知来说明这个问题：众所周知方形庄重稳定，三角形锐利威严，但给人以美的最大感受的是圆。圆从中心向四周作等距离伸展，可大可小，有虚有实。具备十分鲜明的形象性，异常强烈的感染力和无限丰富的创造性。单纯统一，活泼和谐，完美丰满。中国汉字、书法楷书无一例外都具备这种美。
基于圆形字理论，张老师的书法教学，侧重点是：字要写的“违而不犯”，不犯是什么呢？就是一个和字，一团和气的和。团，圆也。
张老师指出：我们常说的方块字，准确的理解应该是写在方块（方框）里的字，决不可把它们的外形就同“方”等同起来。几何学告诉我们，不在一直线的三点可以确定一个圆，而一个圆可以有无数个内接多边形。汉字8种基本结构字形概括出来的八符格“八种图形”都是圆的内接多边形，汉字楷书外外方内圆，个个都是圆而不可破。即所谓的“形方质圆，方中见圆”。
由此证明：字形外圆，不仅是造字审美的结果，也是追求美学价值的必然。
传统米字格，田字格，线条简明，中心明确，在临摹学习中，具有一定优势，但是也有不足之处，其外围和其他所有临摹字格是一样是方形的，初学者在字的外围区域没有依据，容易失去控制。张老师指出：楷书字形圆形字的本质，决定了个个都是“神不外放”“圆不可破”，八符格恰好在集中优势的基础上弥补了这一不足，也证实了字形以圆为美的事实。
八符格20年教学实践结果表明，采用八符格临摹练习，不仅为初学者提供了方便，减少了难度，提高了效果，而且圆形字的理念为今后书写一首漂亮的中国字奠定了坚实基础。
学书要兼顾结构部位、笔画、笔画之中又以“主笔”为重点，主笔围绕中心最能体现圆的理念构架，是一个字的核心。核心固定了，汉字的“势”“形”就水到渠成了。
八符格的设计，有利于控制字的外形，避免把字写的别扭难看，大小失度，结字无章法，便于加深对楷书字形结构的理解，形成字形圆美的理念，达到较为理想的效果。
可以给孩子报专业的书法培训班，以免孩子在写字上走弯路。
为何有的孩子练字后没有提高
有家长说，孩子以前在书法班练过字，当时写得也可以，可后来一写作业又是老样子，书写没有长进。
为什么会这样？是练字没有效果吗？不是，是练少了。
练字时通常对书写速度没有要求，可以慢慢的练，但是写作业，要求有速度。要想字写得又快又好，得有一定的熟练度，熟才能生巧。
肌肉是有记忆的，一写快了就会不自觉的按以前的书写习惯做，要想让新的书写习惯代替旧的书写习惯，必须强化训练才行。
但是不少家长宁可让孩子去多写几道题，多背几段课文，舍不得让孩子拿出更多的时间练字。
孩子花在练字上的时间很有限，练少了，写字自然不熟练，书写速度也就上不去。想写好就写不快，想写快就写不好，这是很多孩子苦恼的问题。
随着年级的增加，孩子的作业越来越多。学生整天忙于应付作业，能完成作业都不错了，谁还去追求美观慢慢写呢？有一些学生在上了初中后，书写反而不如上小学了，原因就在这里。
练字赶早不赶晚
所以，练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。
孩子在上小学时把字写好了，上了中学就再也不会操心书写。在别的孩子因为书写差不得不花大量时间练字的时候，你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习，这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。
等上初中再练字晚吗？
有家长问：如果孩子小学时字没写好，到初中再练来得及吗？
还来得及！
所谓闻道不分先后，练字不分早晚！
小学时字写不好的孩子，初中如果不亡羊补牢，抓紧练字，等上了高中才是真的来不及。
初中的作业比小学时多了一些，课业负担要重一些，但挤出时间去练字，还是可以做到的。
需要提醒家长的是，初中生练字，建议多练几期，直至孩子书写形成风格且很熟练为止。
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写问题吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。
最后给所有家长一句金玉良言：孩子练字永远比不练强，早练比晚练强。
寒假马上来临，抓紧机会好好练字吧！八符格随时欢迎您的加入！给自己一次机会，八符格还你一个奇迹。
爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！
八符格（ID:bafuge111）,这里有先进的书法教育理念 ，也有专业的家庭教育方法。关注我们，您会成为更优秀的父母，教育最优秀的子女，写最一手无与伦比的中国字。 |
