学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。
    一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感兴趣，老师答应了。老师先给了我一张字帖和文件袋。由于我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。”听完，我心想：写一横还不容易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了毛笔，在练习纸上画了一笔又一笔的横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要认真写字，可能是因为看到了我的认真，上了几节课后，我终于写“三”字了。别看这字笔画很少，但却让我写了很久。

    经过几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，虽然只有四个字，但却有很深的意义。“天道酬勤”这四个字的意思是学习的进步在于一个“勤”字，书山有路勤为径，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和生活中也要努力勤奋。

    随着时间的变化，我练习的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，区里和市里的书法比赛，练习的难度越来越大，最后我的毕业作品达到近70个字，虽然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字“天道酬勤”，这四个字激励着我，不管字有多难，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

    通过这段心路历程，我深刻体会到了写字的快乐，因为有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，难道不令人快乐吗？

    八符格心路箴言：
    孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”让孩子们从写字中得到乐趣，获得成就，无疑是对小学低段的孩子而言写字真的是有些枯燥这一浅层表象的正确引导，是让每个孩子都能把写字当成一件快乐的事的有效途径。也是让孩子们坚信“我们会写字,我们爱写字,我们写好字”的关键之一。写字是语文教学及孩子成长学习至关重要的一部分,让学生们喜欢写字,并养成良好的写字习惯,学生就不会觉得写字是枯燥无味的,会觉得写字是一件快乐的事情。

    一个个汉字凝结了中华名族几千年的智慧，写字不仅是一门高雅的艺术，也是小学语文学习的基础。写字不但能陶冶学生情操，培养审美能力，还可以促进孩子智力发展和意志力的培养，为学生全面发展打下良好的基础。其中的深意和持久的有益影响也必将对孩子产生持久的受益及一生的愉悦。