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【十九大献礼】张学团精品课程之《学会欣赏孩子》
作者:admin    信息来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017\10\23 星期一

【十九大献礼】张学团精品课程之《学会欣赏孩子》

 

八符格按:

近期,八符格公众号推出的八符格“十九大献礼”系列文章受到了广大粉丝的高度好评,纷纷要求张学团老师能给大家呈现更多的、更优秀的教学心得和实践精髓。近日,张学团老师应广大八符格公众号粉丝的要求,给大家列出了一份珍贵的“课程表”涵盖了八符格教育、八符格教学方法、育儿等多项广大教师、家长关注的核心内容。为大家提供有益的指导和参照。鉴于篇幅有限,我们只能撮其要点,尽量给大家做全面完整的呈现,更多的张学团老师教育思想、实践精髓请大家敬请期待张学团老师从教20年精华集大成之作“小故事大道理”系列丛书:《八符格创始人张学团的人生智慧》。

节数

训练课程

主讲人

1

锻炼“磨课工夫”

张学团老师

2

情商教育是孩子未来成功的关键

张学团老师

3

情商小测试

张学团老师

4

学会欣赏孩子

张学团老师

5

深层分析:作业不好总有原因

张学团老师

6

剖析八符格教学法,成就梦想

张学团老师

7

智慧五步教育法,学习要一步一步的走

张学团老师

8

懂得孩子,做老师的才会成功

张学团老师

9

学生满意才是最好的

张学团老师

10

烁亮八符格诚信“金匾”

张学团老师

11

选择八符格的十八大理由

张学团老师

(张学团老师名师典藏训练课程)

 

本期我们将继续上一期张学团老师分享的内容,来和大家分享张学团老师的第4篇经典课程:《学会欣赏孩子》

 

我们在八符格的书法教学实践过程中发现,处于成长时期时期的中小学生,非常希望得到了解和倾诉。教和学本身是一对相辅相成的因素,也决定着教学最直接的效果和孩子们的身心健康成长,因此,张学团老师呼吁各位家长、老师、全社会都应该关注孩子的内心世界,从而学会去欣赏孩子,不要采取简单的方式,扼杀孩子刚刚开启的创造和对生活的学习、探索。

  总之,欣赏孩子能让孩子充满自信,被欣赏的孩子会和父母建立牢固的亲子依恋关系。

不少问卷调查显示:孩子们最不喜欢的家长行为中,拿自己和别人比较是最不能容忍的,几乎比排在第二位的多了一倍。而家长最不能容忍的孩子行为中,“不爱学习”在家长们的容忍度中排第三,反倒是与生活习惯有关的“做事拖拉”和“丢三落四”排到了前两位。 

  孩子最厌恶“看看人家谁谁谁”家长这种口头禅。从调查问卷的结果可以看出,孩子们最不喜欢的家长行为中,拿自己和别人比较,是最不能容忍的,几乎比排在第二位的多了一倍。这无疑说明了“看看人家谁谁谁”家长这种口头禅,孩子们最不喜欢了。那孩子为何最厌恶“看看人家谁谁谁”家长这种口头禅呢?这是摆在家庭教育面前的现实课题,更是值得我们家长深思的问题。 

  在现实家庭教育中,长期以来,由于很多家长“望子成龙”心切,往往只看到孩子成绩的好坏,常常会当着孩子的面,硬是要把自己的孩子与别家的孩子进行比较,你“看看人家谁谁谁”就比你学习认真,成绩比你好好,以及如何、如何等等,如果孩子的成绩差了,家长更是要把孩子说得一无是处,严厉训斥,甚至打骂,在孩子心里埋下阴影。孩子们为何最讨厌父母拿自己跟别人比较 ,“看看人家谁谁谁”家长这种口头禅,孩子们当然最不喜欢了,尤其感到十分厌恶,令孩子们极为反感! 

  家庭是社会的细胞,青少年都生活在一定的家庭中。家庭对青少年的成长有很大影响,孩子的、思想性格、道德品质、理想情操的形成,都与家庭教育、家庭环境有关。孩子由于正处于长知识、长身体的重要时期,可塑性大,心理脆弱,容易受到外界各种因素的影响,从而往往会孩子身上发生一些异常行为或反常举动及其各种消极表现,学习成绩下降,品行出现一定的问题。 

  尤其针对学习成绩这样的问题,作为家长,不要轻易拿自己的孩子与别人比较,尤其不能把“看看人家谁谁谁”当作家长的口头禅,关键要结合孩子的学习和家庭的实际,正确引导,教育孩子学会欣赏自己。家长如果只拿自己的孩子的缺点与别人的优点比较,而没有发现孩子的优点,并加以批评、训斥,甚至打骂,久而久之,还会使孩子形成自信力差、厌倦学习、悲观失望,唯我独尊,为所欲为,甚至品行不端等方面的心理偏差问题,成为“问题孩子”,就很容易滑向违法犯罪的道路,应引起家长的高度重视,并给予孩子必要的关心、爱护、鼓励和支持。 

  青少年是祖国的未来,民族的希望,家庭的期盼。作为孩子的家长,要善于观察孩子的这种微妙变化,加强与孩子之间的心里沟通,并针对孩子的这种心理偏差,提供有效的指导、帮助和咨询,及时矫正孩子身上存在的心理偏差。要教育孩子明白“金无足尺,人无完人”的道理,要善于发现和调动孩子的闪光点,使孩子能够正确认识和评价自己,学会欣赏自己的长处,改正和弥补自己的缺点和不足,逐渐接受和肯定自己,及时教育、引导和转化孩子。特别是要教育孩子学会欣赏自己,增强孩子的自我接受程度和自我价值感,进一步增强孩子的自尊心、自信心和自制力,不断优化孩子心理品质,培养孩子的健康心理,促进孩子健康茁壮地成长。这么小的孩子,他开始懂得攀比,但还不清楚别人的好对他有什么不好。这个时候,是引导他用欣赏的眼光看待周围的最佳时机,能为别人的成绩喝彩,是孩子未来拥有宽大胸怀和健康心态的重要因素。

 

    张老师指出:孩子是父母的一面镜子,家长在家表现出的不良情绪,潜移默化影响了孩子。孩子在外的表现,也正是家庭教育的体现。只有你不管公开场合还是私底下,都不去非议别人的成功,真心承认别人的优秀,孩子才会学着跟你一样,也懂得欣赏别人。我们的欣赏和赞美,对于孩子的成长,对于我们和我们的社会、国家,拥有心态健康、人格完善的孩子有着至关重要的作用。应当知道,在我们的生活之外,总有一些人和事,有着你永远不能企及的高度,你无法追赶,更不能逾越,而这时,如果没有良好的心态,和欣赏的眼光去看待,到最后受伤的只是自己。所谓,进一步有进一步的欢喜,我们需要做的只是做好最好的自己,如此,潜移默化影响孩子,赞美欣赏孩子,也让孩子做最好的他们。

 

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