【微言大义】2018，如果你还教书法，牢记14条
我们送走2017，迎来2018！如果，书法教育仍是你的追求，教师仍是你的热爱。那么，不管你是刚入教师队伍的“新人”，还是坚守教师岗位几十年的“前辈”，以下“十四条”都值得你读一读。
当老师，就当“又好又快乐”的老师！
1.明确自己的职业特点
教师传道授业解惑，被称为“人类灵魂的工程师”，书法教师更是如此。
我们的职业具有许多特色：传道者，传递社会道德文化，将社会主义核心价值观传递给新生一代，将五千年传统和千百代翰墨传承，传递给中华文化的传人，并培养和发现他们，一言一行亲身示范者，用言传身教对学生产生榜样示范性的作用和影响；
爱学生如亲子，视学生为朋友，至此，我们才迈出了脚踏实地做好自己本职工作的第一步。
2.永远不要低估学生
不论什么时候都不要低估了眼前的学生。因为，差生的未来，也许是你永远也赶不上去的。所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。马云高考数学也有二十几分，俞敏洪高考英语也有二三十分的时候。
3.别让自己成为新文盲
这世界变化得比我们想象要快得多，千万不要养成对新知识欠缺并习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
4.将书法教师视为你的终身职业
也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在30岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。
5.坚持学习和阅读
经常阅读报刊、阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化你的人格魄力，从而在中影响你的学生。
6.在床头准备好笔与本
做一个思考的老师，而思维的火花往往会在你上床后的那一瞬间，或者是在你醒来的那一时刻，有时甚至是在凌晨乃至你的睡梦中闪亮，在你的床头放一本记事本和一支铅笔，迅速地记录你思维的火花，这有助于你自身的提高，最终提升你自己。
7.要学一点幽默
幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。
掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。
8.学会原谅
学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到你身上是恶气攻心。
气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。
9.让学生摸得着你的关注
既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。
10.不要吝啬你的赞赏
对待尚在成长过程中的学生，你不要永不满足，你要学会发现学生的特长与其成功的之处，并给予充分的肯定；同时，当学生正确地回答了你的问题，或者提出了一个好的创意，甚至是一个小小的善举，你都要用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。
你赞赏学生的成功，学生会再还你一个惊喜。
11.将鼓励进行到底
对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，适当的疏解，积极的引导和鼓励。
12.学会控制自己的情绪
当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑，这不是虚伪，而是一种心理战，好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。
13.不要高估了自己的作用
在任何时候，你都不要夸大你在教育学生过程中的作用。优秀的学生并不完全是由教师教出来的，在很大程度上，学生的成功取决于他先天的素质、取决于学习方法的好坏，就像牛顿绝不是他的老师教出来的一样。
14.做快乐的教师
做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。
八符格祝你2018，天天快乐。 |
